农学专业本科毕业论文指导选题实证分析与思考(四)

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-12-30 分类:论文写作技巧
农学专业由作物栽培与耕作学及作物遗传育种两个二级学科所支撑。从供试的本科毕业论文指导(spss论文)选题所在学科来看,在 2014、2015 年度,栽培与耕作学学科领域的选题量较多,2016 年后逐渐下降,且降幅较大;在 2015 年以后,作物遗传育种学科领域的发展趋势呈上升趋势,且增速较快。

(五)农学本科毕业论文指导(spss论文)选题的学科领域

农学专业由作物栽培与耕作学及作物遗传育种两个二级学科所支撑。从供试的本科毕业论文指导(spss论文)选题所在学科来看,在 2014、2015 年度,栽培与耕作学学科领域的选题量较多,2016 年后逐渐下降,且降幅较大;在 2015 年以后,作物遗传育种学科领域的发展趋势呈上升趋势,且增速较快。本站专业提供spss数据分析_毕业论文撰写和指导服务_提供免费论文范文下载。

 

三、存在问题及对策讨论

(一) 指导教师所带学生数不均且个别指导教师所带学生数过多指导教师的学术水平和对毕业论文指导(spss论文)指导的态度是影响本科生毕业论文指导(spss论文)质量的重要因素[12],是保证高等教育教学质量的核心[13]。本研究发现一些指导教师所带毕业学生数甚至达到 9 位,而且不包括下一届已开始做毕业论文指导(spss论文)的同学,指导教师的精力有限,难以实现对学生进行精准指导。而且农学专业选题以植物为主,受环境条件及植物生长周期的限制,从事毕业论文指导(spss论文)的研究一般开始于大二下学期或大三上学期,以保证能够获得至少一个生长季的数据,而此时一些专业课程还没有开设,学生的专业知识及技能还不足以独立完成毕业论文指导(spss论文)的研究,此时,指导教师的正确、及时引导对于学生快速理解和掌握论文指导(spss论文)研究内容和方法,保证毕业论文指导(spss论文)的顺利完成至关重要。如果一个导师所带的学生数过多,指导效果必然下降。分析学生集中选择同一位指导教师的原因,主要有以下几个方面:一是学生指导教师知名度高,专业能力强,社会影响力大;二是学生有从众心理,往往几个关系好的同学集中选择导师;三是学生对指导教师的研究方向不明确,导师选择较为随意;四是个别同学缺乏主动性,过度依赖其他同学。

 

摘自:农学专业本科毕业论文指导选题实证分析与思考