法学研究生毕业论文指导(spss论文)的过程强化与路径构建

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-12-06 分类:论文写作技巧
近年来,我国法学高等教育质量随着研究生人数的上升呈反比式下跌,集中表现为毕业论文指导(spss论文)质量下降、创新性不足、写作能力不高,公开发表的论文数量与质量有待进一步提升。

二、当前法学研究生毕业论文指导(spss论文)在的现实问题

近年来,我国法学高等教育质量随着研究生人数的上升呈反比式下跌,集中表现为毕业论文指导(spss论文)质量下降、创新性不足、写作能力不高,公开发表的论文数量与质量有待进一步提升。通过对法学研究生毕业论文指导(spss论文)指导(spss论文)工作的现实考察,笔者认为,主要存在以下几个方面的问题:(一)毕业论文指导(spss论文)质量参差不齐法学研究生教育作为高层次的法学教育阶段,逐渐显示出非学术化倾向,直接体现为研究生毕业论文指导(spss论文)质量参差不齐。首先,毕业论文指导(spss论文)内容缺乏创新。首要原因是教学体制和培养方式固定化,我国法学教育并未对本科生和研究生教育进行明确的区分和界定,表现为当前多数研究生教育沿袭本科的教授型通识教育模式,缺乏学术研究能力的培养,限制研究生发散思维、培养创新能力。

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其次,毕业论文指导(spss论文)显示出法学研究生学术水平不足。传统论文指导方式单一,局限于评阅式指导,难以激发学生的科研动力,毕业论文指导(spss论文)质量更多取决于指导教师理论水平和传授知识的程度,难以超越现有学术研究水平。另外,我国研究生对该阶段学习缺乏正确的认识和学习动机,非学术目的更强。当前硕士研究生读研的主要动机源于获得更好的就业机会,并非出于对学习和研究的兴趣。

 

最后,传统指导模式下研究生学术道德意识薄弱,重复性成果较多。开题、答辩等管理制度形式化,影响研究生对毕业论文指导(spss论文)的重要性认识,论文写作中“东拼西凑”的现象普遍出现,甚至引发一系列抄袭、剽窃或找人代写等学术不端现象;毕业论文指导(spss论文)过程指导监督的缺失,也导致这些问题不减反增。 

摘自:法学研究生毕业论文指导(spss论文)的过程强化与路径构建