翻译硕士专业学位论文中的问题与论文指导模式的改革研究(二十)

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-03-02 分类:论文写作技巧
首先是导师指导不够全面。导师是研究生学习阶段的引导者,对研究生学位论文指导(spss论文)的完成至关重要。如果导师的指导不够充分,研究生在论文指导(spss论文)写作过程中会遇到很多阻碍。研究生的扩招,导致一名研究生导师指导多名研究生的现象普遍存在。

三、导师方面

首先是导师指导不够全面。导师是研究生学习阶段的引导者,对研究生学位论文指导(spss论文)的完成至关重要。如果导师的指导不够充分,研究生在论文指导(spss论文)写作过程中会遇到很多阻碍。研究生的扩招,导致一名研究生导师指导多名研究生的现象普遍存在。一些导师还在学校担任其他行政职务,导师的精力也是有限的,这样研究生与导师的交流次数就会减少,研究生所接受的指导频率低,研究生所学到的就更少,与期望就会有落差。有些导师对研究生学位论文指导(spss论文)主要进行宏观指导,不明白研究生在哪些方面需要帮助,没有采用因材施教的方式,学生理解的不够深入,论文指导(spss论文)也无法顺利完成。

 

其次是导师自身缺乏相应的指导经验。一部分导师对研究生学位论文指导(spss论文)的指导缺乏相关的经验,不了解研究生在论文指导(spss论文)写作中的难处,指导中可能出现南辕北辙的情况,研究生的需求得不到满足。高校在遴选研究生导师时,更注重导师职称和工作年限,对于更年轻的研究生导师,在细节方面会指导的更多,但因指导经验不足,也会与学生期望的指导方式产生落差。部分年龄较大的导师可能对一些前沿的科研领域了解不多,更擅长的是自身的研究方向。当导师的研究方向与研究生的学位论文指导(spss论文)研究方向相差较大时,导师就无法进行更深入的指导,无法提供给学生更前沿的意见,就不能很好的指导研究生撰写学位论文指导(spss论文)。一些研究生导师自身的科研课题不多,也无法给予研究生相应的科研训练,研究生的学术水平无法提高,与期望产生落差。即便是参与导师课题的研究生,像一些工科类研究生反映,导师的项目很多,研究生参与的情况也很多,但有时只是帮导师打下手,只是完成一些机械性的操作,在科研水平这一方面并没有得到太大的提高,对论文写作的帮助甚少。