翻译硕士专业学位论文中的问题与论文指导模式的改革研究(十一)

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-02-07 分类:论文写作技巧
他分析了硕士研究生对导师的角色期望产生落差的原因有:导师角色定位出现偏差,传统的导师学术权威的观念根深蒂固,高校监督和管理体制的不完善,对导师教育评价机制的缺失。大多数研究生希望导师在科研训练和学术论文指导(spss论文)写作方面对自己给予指导,同时希望参与老师的课题研究中。

他分析了硕士研究生对导师的角色期望产生落差的原因有:导师角色定位出现偏差,传统的导师学术权威的观念根深蒂固,高校监督和管理体制的不完善,对导师教育评价机制的缺失。大多数研究生希望导师在科研训练和学术论文指导(spss论文)写作方面对自己给予指导,同时希望参与老师的课题研究中。倘若缺乏老师的指导,研究生很难培养出创新能力。周哲通过对西安四所高校的调查表明研究生在对导师的学术指导期望上不仅仅在于学科的层面,更希望能在精神层面得到提高。他从人格特征期望、学术指导期望、专业权威期望、导学关系期望四个维度来分析,研究表明学生对导师的人格特征期望集中于德才兼备型、温文尔雅型和学思博远型。①研究生对导师的学术指导期望主要有个性化指导和组织学术讨论两种方式,论文指导(spss论文)写作指导期望主要是论证思路和研究视角和逻辑思维的训练三个方面,研究生还期望导师对研究方法和研究范式给予指导。

 

对于导师的专业权威期望,研究生期望导师有较高的学术水平和科研训练能力。在导学关系期望上,研究生期望导师所带学生在三个以内,期望与导师构建和谐的师生关系。国外学者在研究对导师的角色期望时,更倾向于研究师生关系,侧重导师对自己终身学习能力方面的影响。

 

综上所述,研究生的学位论文指导(spss论文)是检验研究生科研能力和学术水平的重要指标。研究生的学位论文指导(spss论文)是在导师的指导下逐步完善的。导师对学位论文指导(spss论文)的指导主要是以引导为主,培养研究生独立分析和解决问题的能力。学位论文指导(spss论文)指导主要包括开题、选题的指导、科研训练的指导、论文指导(spss论文)研究方法的指导、论文指导(spss论文)撰写、修改和完善的指导等方面。研究生在学位论文指导(spss论文)的指导方式、指导内容、指导频率等方面对导师有一定的期望,而现实与期望是否存在差异,产生差异的原因等问题正是本研究所要探讨的。在查阅相关文献后得出关于导师学位论文指导(spss论文)指导的研究十分稀少,且大部分都是在师生关系、导师指导中涉及,缺乏系统的研究。因此,研究硕士研究生对导师学位论文指导(spss论文)指导的期望十分有必要。