翻译硕士专业学位论文中的问题与论文指导模式的改革研究(三)

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-02-01 分类:论文写作技巧
通过查阅相关的文献了解到,研究生的学位论文指导(spss论文)质量与导师的指导密切相关。③研究生在论文指导(spss论文)的选题、论文指导(spss论文)的撰写、论文指导(spss论文)的修改等各个过程都有依赖导师的倾向。学术型硕士研究生的主要学习方向是科学研究和学术探讨,整个教育阶段与导师指导密切相关。而我国现有的关于导师对学位论文指导(spss论文)指导的研究较少,故研究硕士研究生对导师学位论文指导(spss论文)指导的期望具有极为重要的理论意义:一是有助于研究生导师了解学生的需求,规范研究生的教育模式。二是有利于增加有关导师学位论文指导(spss论文)指导方面的研究,丰富研究生培养的教育理论。三是有助于提高学校对导师和研究生的重视程度,提升学术型研究生的培养质量。

二、研究意义

(一)理论意义

通过查阅相关的文献了解到,研究生的学位论文指导(spss论文)质量与导师的指导密切相关。③研究生在论文指导(spss论文)的选题、论文指导(spss论文)的撰写、论文指导(spss论文)的修改等各个过程都有依赖导师的倾向。学术型硕士研究生的主要学习方向是科学研究和学术探讨,整个教育阶段与导师指导密切相关。而我国现有的关于导师对学位论文指导(spss论文)指导的研究较少,故研究硕士研究生对导师学位论文指导(spss论文)指导的期望具有极为重要的理论意义:一是有助于研究生导师了解学生的需求,规范研究生的教育模式。二是有利于增加有关导师学位论文指导(spss论文)指导方面的研究,丰富研究生培养的教育理论。三是有助于提高学校对导师和研究生的重视程度,提升学术型研究生的培养质量。

 

(二)实践意义

随着研究生大量扩招的趋势,研究生的教育质量急需提高。人们更愿意看到更多具有高水平高质量的科研成果。研究硕士研究生对导师指导学位论文指导(spss论文)的期望于研究生、导师、高校都有重要的实践意义:一是帮助研究生更清楚的了解自己在学位论文指导(spss论文)写作中需要得到哪方面的指导,提前做好准备,激发学习的主动性。二是有助于导师明确研究生对学位论文指导(spss论文)指导的期望,深入了解学生的实质性需求,进而改进指导方式,最大限度的提供论文指导(spss论文)写作上的帮助。三是有助于高等院校完善对研究生和导师的管理制度,更好的为教学服务,培养更优秀的研究生,创造更具含金量的科研成果。