以科学指导促进学位论文质量提升(三)

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-12-20 分类:论文写作技巧
学位论文指导(spss论文)质量既受学生自身素质、学术环境等因素的影响和制约,也直接取决于导师的有效指导。目前研究生学制较短,学生没搞清专业状况就匆忙进入论文工作阶段,导师的作用显得更为重要。

二、按照导师个人学术特点,科学把握论文指导方向

学位论文指导(spss论文)质量既受学生自身素质、学术环境等因素的影响和制约,也直接取决于导师的有效指导。目前研究生学制较短,学生没搞清专业状况就匆忙进入论文工作阶段,导师的作用显得更为重要。本站专业提供spss数据分析_毕业论文撰写和指导服务_提供免费论文范文下载。

 

最有效的指导方式是导师按照自己擅长的学术领域概略划定学生研究的选题范围。在这些领域指导学生开展学术研究,导师能够把握学术前沿,并能将学生

及时带入前沿阵地,在学科前沿从事研究,是学位论文指导(spss论文)创新和高质量的重要环节。有资料表明,全世界4% 的研究机构获得了 22% 的诺贝尔奖。诺贝尔奖显示出明显的集中性( 日本 11 人获奖,10 人是东京大学的) 和传承性( 丹麦科学家玻尔获奖,他的好几位学生也获奖) ,既说明了科研需要一个好的传统和氛围,也说明导师所熟悉的前沿领域对学生开展研究的重要性。

 

海军工程大学马伟明教授( 41 岁当选院士) 指导了两篇国优博士论文,都是他在国内该领域前沿的舰船综合积淀的研究。导师位居该研究领域前沿,再指导学生,如果能取得一点儿突破,就是国家该领域的重大突破,写出来的学位论文指导(spss论文)质量自然就大有保证。

 

导师还应当根据自身的学术特点确定学生学位论文指导(spss论文)的类型,如果导师理论功底深厚,长于基础理论,那么便可以让学生选择前沿领域的某个未知理论、研究概念、解读涵义,最后撰写成理论研究类型的学位论文指导(spss论文); 或者导师实践经验丰富,长于实际应用,那么就可以让学生针对现实问题,提出设想、探讨动向、论证可能,撰写成实践应用类型的学位论文指导(spss论文)

 

摘自:“科研实践创新型”导师制的本科毕业论文指导探析