关于高校服装设计人才培养的思考

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-11-23 分类:服装/设计类论文
摘要:目前,我国高校在服装设计人才培养中仍然沿用传统的人才培养机制,使得培养的人才与社会需求严重脱节,对于高校学生的成长成才与职业发展造成严重影响,基于此背景,对高校服装设计专业的人才培养提出了新的挑战和要求,全面探索服装设计人才的培养具有更现实的意义。

摘要:目前,我国高校在服装设计人才培养中仍然沿用传统的人才培养机制,使得培养的人才与社会需求严重脱节,对于高校学生的成长成才与职业发展造成严重影响,基于此背景,对高校服装设计专业的人才培养提出了新的挑战和要求,全面探索服装设计人才的培养具有更现实的意义。【免费论文网,毕业论文范文,服装设计专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。  
  关键词:服装设计 人才培养 信息化 时尚产业 
  随着社会的进步以及人们消费、审美水平的不断提高,服装设计已经成为前沿性的行业,具有时尚性。 
  一、我国服装行业发展前景的展望 
  (一)创新设计理念是推动服装行业发展的源动力。在社会经济快速发展的今天,传统服装行业会受到比较严重的冲击与挑战。服装行业只有不断创新和发展,不断打造原创力度,提升原创品牌的整体附加值,才能真正优化自身的发展模式。目前,在我国服装行业的快速发展过程中,服装设计存在着严重的同质化问题,缺乏原创,缺乏创新。服装行业若想可持续发展,必须提升服装行业的整体设计水平,将时尚元素、艺术元素、科技元素和生活環境等多因素充分关联,以提升服装产业的艺术性和生活属性,满足人们日益增长的对美的追求。同时,主动打破国家、民族之间的界限,发展服装文化的多元性,特别是在服装设计过程中,突破过分依托于传统的文化元素,主动吸收不同民族、不同时代、不同地域、不同国家的先进元素,并将服装设计与市场需求进行有机结合,推动服装行业在新时代的繁荣发展。 
  (二)智能化将推动服装行业迅速发展。服装行业作为时尚产业的主角,随着时尚产业的迅速发展,必然会受到社会经济、信息技术、时尚产业等多因素的影响。因此,研究现阶段服装行业的发展方向和发展前景,一定要科学地把握它的智能化基本特点。在信息技术快速发展的今天,传统服装行业只有转型发展才能与社会发展相匹配,特别是在互联网经济的大背景下,传统的服装行业在生产、加工过程中需要应用信息化技术,全面优化各个产业链,全面提升生产效率,全面改变过去人工制造的传统模式,全面提升自身的生产能力和生产水平。同时,在其它方面,例如销售环节中,服装行业也可以通过信息技术的应用,来强化生产与销售的关联,一改过去的封闭销售模式,充分利用信息化技术将服装设计前端、服装制造中端与服装销售终端等各个环节有效结合起来,来提升服装设计、生产与社会发展、进步的契合度。【免费论文网,毕业论文范文,服装设计专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。  
  二、建立新形势下服装设计人才培养机制 
  (一)改革教学方法,充分利用信息化教学手段,建立师生互动平台,培养学生使用信息化技术的能力,增强兴趣驱动。时尚是不断发展和演变的,若高校仍然采用传统的教学模式,势必造成教学工作与时尚发展相脱节。由此,高校可以在教学中充分利用信息化技术手段,提高服装设计专业的教学质量,全面优化服装设计的课程实效性。首先,高校依托于多媒体教学工具,积极开展信息化教学,及时向学生传达时尚元素,展示优秀的设计作品,引导学生进行赏析与点评,实现良好的师生交流互动。同时,还可以采用微课、慕课等多种教学方式,借助于手机客户端开展师生之间的网络互动。另外,高校要重视培养学生的信息素养,善于捕捉时尚产业的信息,时刻关注时尚元素的发展与变化。要时刻引导学生,紧随时尚发展的步伐,积极利用信息技术来补充和更新自身的时尚认知,根据自身的兴趣与爱好,主动进行相关知识的扩展和补充。 
  (二)以培养学生创新能力为目标,加强服装设计的实践性教学,促进产学研高度结合。服装行业在时尚产业语境下得到快速发展,目前存在脱离原创,仅仅依靠抄袭、模仿来延续服装行业的发展的现象,这样只能保证短期效益,无法实现长远发展和服装行业的突破性发展。因此,高校在培养服装设计人才的过程中,应该重视创新能力的培养和突出品牌意识,鼓励学生利用身边的资源及所学的专业知识和素养来努力创新,大胆尝试,创设自己的服装品牌,并尝试进行市场投放,积极拓展学生的视野,通过网络课程来与外界对接。通过这种教学,能够将学生的所学所想及时输出,指导学生将学习成果、主题研发产品和企业需求连接在一起,让产学研模块无缝对接。同时,应该探索个性化培养方案。由于不同认知能力、不同专业素养、不同性别的学生在专业发展的过程中,会存在一定的差异,所以,高校教师应该关注学生的这些差异,在教学内容、课程设置、实习实践等方面,为他们量身打造个性化的培养方案,会推动服装设计的个性化和创新性发展。【免费论文网,毕业论文范文,服装设计专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。  
  (三)重视师资培养,优化教师教书育人能力与素质。人才培养不是一劳永逸的工作,需要结合社会发展和时尚产业的动态,不断的调整与更新。作为服装设计教学工作者,本身的时尚素养直接关系着人才培养的整体质量。因此,有必要优化和提升教师的时尚素养以及专业能力,使他们不断开拓眼光,更新知识体系,吸收国外先进时尚元素。在时尚产业迅速发展下,服装设计人才的培养,要求必须有先进的师资力量作为支撑,构建科学的人才培养模式,依托于多种教育资源,优化办学方式,充分发挥自身的专业优势、师资优势,积极与相关企业开展互助合作,建立校企互动人才培养模式,建立校企人才培养相结合机制,聘用企业高端人才为教师,指导在校学生在企业开展实践活动,同时,鼓励教师进入企业开展实践性互动,更新理念,积极补充新的知识。同时,选拔和引进国际人才参与服装创新人才培养。 
  当下是时尚产业迅速发展的时代,作为具有代表性的服装行业,在快速发展的过程中存在着全新与流行的趋势,高校在服装设计人才的培养实践中,非常有必要积极探索科学的人才培养机制,积极开展信息化教学,全面提升师生互动程度,全面探索实践性课程,推动产学研高度融合。同时,还要引导学生提高创新能力,结合学生差异化需求制定个性化人才培养方案,实现培养推动社会繁荣、进步的合格人才。【免费论文网,毕业论文范文,服装设计专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。  

 摘自:中国论文网