幼儿园文明礼仪行为教育的有效导入

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-11-23 分类:政法/教育类论文
摘 要:幼儿良好行为习惯和礼仪,代表幼儿园精神面貌,同时也会影响着幼儿园的园风发展,因此,针对幼儿开展的文明礼仪的行为教育,应当渗透在幼儿每个成长阶段。人的一生必须上礼仪学习课程,不在教育环境下完成,也会在接触社会后学会礼仪。幼儿对礼仪实质概念不是很清楚,因此幼儿园教师要能通过各种各样的途径和方法,有效导入幼儿园文明礼仪行为教育,帮助幼儿形成良好礼仪习惯,促进其健康发展。

摘 要:幼儿良好行为习惯和礼仪,代表幼儿园精神面貌,同时也会影响着幼儿园的园风发展,因此,针对幼儿开展的文明礼仪的行为教育,应当渗透在幼儿每个成长阶段。人的一生必须上礼仪学习课程,不在教育环境下完成,也会在接触社会后学会礼仪。幼儿对礼仪实质概念不是很清楚,因此幼儿园教师要能通过各种各样的途径和方法,有效导入幼儿园文明礼仪行为教育,帮助幼儿形成良好礼仪习惯,促进其健康发展。【免费论文网,毕业论文范文,教育学专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。   
  关键词:幼儿园 文明礼仪行为教育 有效导入 
  【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)14-0037-01 
  我国教育事业发展水平不断提升,教育改革也不断深入,国家在幼儿教育方面提出了更多要求,幼儿园教育不但将“保护和教育”结合到一起,还要强化幼儿文明礼仪行为的教育,进而让幼儿有一个全面的发展,也更利于幼儿未来的成长。因为幼儿对世界有着强烈的好奇心,并不能良好的控制自己,也不能对事物有准确判断,所以幼儿园教育对于幼儿今后成长有着非常大的影响。幼儿园导入文明礼仪行为教育,可帮助幼儿养成良好习惯,从而促进其健康成长。 
  1.营造文明礼仪学习氛围 
  幼儿处于成长阶段,拥有非常强的好奇心,因此在导入文明礼仪行为教育时,幼儿教师要能充分考虑幼儿性格特点,综合分析内具体情况,为幼儿营造出文明礼仪的学习氛围。只有在营造了积极学习氛围之后,才可以确保文明礼仪行为教育顺利开展,并高质量和高效率的进行。因为,幼儿的年龄比较小,在学习知识与行为的时候,一般靠观察周围环境,以模仿的形式进行学习,由此可见,积极向上的学习氛围对于导入文明禮仪教育有多么重要。 
  教师可以从以下几个方面入手:第一,教师要与家长沟通,指引家长融入到文明礼仪行为的教育中,转变家长观念,让其意识到该教育并不单纯是幼儿园行为,也需要家长的支持,也是父母的责任,幼儿在家的时候,也能受到文明的熏陶,从而利于文明行为的养成;第二,要在幼儿园布置关于文明礼仪的内容,像一些装饰画、语音播报、饰品摆件、警示小标语等等,以生活化的方式,营造文明学习氛围。具体做法,在班级的墙饰上布置好“爱护公物”、“尊敬老人”“我是文明礼貌的好孩子”“花儿好看我不摘”“安全过马路”等内容,以孩子们喜闻乐见的图画进行展示;第三,组织更多文明礼仪活动,像竞赛活动、游园活动、参观活动、情境表演等等。在营造了这种氛围之后,幼儿增强了对于文明礼仪的理解,强化认识,也就有效地导入了相关教育内容,进而提升了文明礼仪的学习质量。【免费论文网,毕业论文范文,教育学专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。   
  2.寻找文明礼仪行为的典型 
  导入文明礼仪教育的过程中,幼儿园教师要积极寻找文明礼仪行为践行的典型,从而树立榜样,让幼儿向其学习,推动文明教育的开展,提高教育的效率和质量。第一类榜样则是教师自己,教师应当以身作则,成为文明礼仪的典范。教师与幼儿长时间在一起,教师行为会影响幼儿行为,所以教师必须践行文明礼貌,为幼儿树立榜样。教师自身表现的讲文明、有礼貌,使得幼儿们看见的均是文明行为和礼貌的行为,才能引导幼儿讲文明和有礼貌,无形中影响幼儿。第二类榜样则是幼儿自己,幼儿园教师应当积极在众多小朋友当中,挑选出幼儿文明学习的榜样,以影响小朋友的行为。教师选出表现好的小朋友,对于那些已经表现的有文明、讲礼仪的幼儿,提出表扬,鼓励其传播给其他小朋友,促使幼儿更有效的规范自身行为。以榜样力量影响幼儿,促使小朋友们共同学习,形成良好习惯。第三类则是父母榜样,教师引导家长树立文明典范,告知家长一定要在小朋友的面前,保持文明礼仪形象,以身作则,无形中影响小朋友,才能促进小朋友形成正确的人格。【免费论文网,毕业论文范文,教育学专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。   
  3.多样方式导入文明教育 
  幼儿园的文明礼仪行为教育有效导入,要根据幼儿园实际情况进行,也要考虑幼儿的实际情况,然后采用多种多样的方式,借助多种工具,导入文明教育,进而可更好地吸引到幼儿的关注,才能有效发挥出教育的积极意义。幼儿年龄小是明显特点,通过自身努力接受到知识的能力是有限的,所以要将文明教育融合到日常活动中,渗透到游戏活动里面,寓教于乐,实现教育目的。比如,讲故事,这是幼儿园必备活动,讲述的故事可以选取文明礼仪的内容,通过故事让幼儿学习文明礼仪,有着事半功倍的效果。像二十四孝的故事、孔融让梨等等,都是一些文明礼仪行为,符合文明标准,满足礼仪要求。还有一些儿歌,也都有着文明教育的意义,也可以融合到文明教育中。最有效果的方法是,带领幼儿观看文明行为的影视动画,像《萌宝成长教育系列》动画片,在文明礼仪教育方面有着独特的优势,因此值得教师应用。 
  总而言之,幼儿园开展文明礼仪教育活动是幼儿园教育的必然行动,在导入过程中,幼儿园教师要能综合考虑幼儿个体情况和幼儿园实际情况,营造良好的氛围,同时寻找典型,树立榜样,潜移默化地影响幼儿,促使其形成文明礼仪意识,进而愿意履行文明礼仪行为,最终养成正确的文明礼仪习惯,实现健康发展。【免费论文网,毕业论文范文,教育学专业毕业论文范文】本站为您提供论文撰写,论文指导服务。   
  参考文献 
  [1]张晓玲.“幼儿园一日活动中有效实施文明礼仪教育的实践研究”研究报告[J].新课程(上),2017(03):45-45 
  [2]叶芳.幼儿园开展大班文明礼仪教育的策略探讨[J].中华少年,2017 

[3]付灵敏.文明礼仪教育在幼儿园一日活动各环节中的渗透[J].读写算(教师版):素质教育论坛,2017(10):134-135

摘自:中国论文网